Basics
Unser Haus spiegelt als Kita und Familienzentrum den Stadteil Bochold mit all seinen Facetten wieder.
Familien finden bei uns einen Ort, der durch seine angenehme, wertschätzende Atmosphäre einlädt zum gemeinsamen Leben, Lernen, Lachen.
Im Kita-Leben bildet das Kind mit seiner individuellen Lebenssitituation die Basis unserer Pädagogischen Arbeit.
Wir sehen das Kind als eigenständige Persönlichkeit, das sich individuell und aktiv entwickelt und unterstützen seine natürliche Neugier für sich und seine Umwelt.
Kinder begegnen uns mit der ihnen eigenen Persönlichkeit auf der Suche nach der eigenen Identität. Sie sind neugierig, experimentierfreudig und lernbegierig.
Das bedeutet für uns, Kinder müssen im Spiel (= spielerisch) Erfahrungen machen. Dafür stellen wir Materialien, Räume, Zeit, Angebote und uns zur Verfügung. In unserer Projektarbeit werden die Themen der Kinder aufgegriffen und erweitert, um ihre eigenaktiven Bildungsprozesse herauszufordern.
Die Kinder mit all ihren Kompetenzen, Bedürfnissen, Wünschen und Interesse sind Ausgangspunkt und Mittelpunkt unserer pädagogischen Arbeit und Planung.
Partizipation und Beschwerdemöglichkeiten von Kindern sind Rechte, die für die pädagogische Arbeit in unserer Einrichtung grundlegend sind.
Die Grundlage für die individuelle Begleitung des Kindes bilden unsere systematische Beobachtung und die daraus entstehenden Entwicklungsdokumentationen.
Ausgehend von den Beobachtungen wird ab einem halben Jahr nach der Aufnahmen 1x pro Kindergartenjahr eine Entwicklungsdokumentation erstellt, bei der das Kind mit seinen Kompetenzen, Vorlieben, Interessen und Motivationen im Mittelpunkt steht.
Ebenfalls 1x pro Kindergartenjahr wird die Sprachliche Entwicklung jedes Kindes mit Hilfe der Sismik/Seldak Bögen zur Sprachstanderfassung dokumentiert. Diese Dokumentationen bilden die Basis unserer Bildungsarbeit.
