Introduction/specifics

Unsere Kindertageseinrichtung ist ein Ort, an dem Kinder sich sicher fühlen, wachsen und ihre Welt mit Neugier entdecken dürfen. Wir verstehen unsere Kita als Lebens-, Lern- und Erfahrungsraum, in dem Bildung, Erziehung und Betreuung ganzheitlich miteinander verbunden sind. Jedes Kind wird bei uns in seiner Einzigartigkeit wertgeschätzt, unabhängig von Herkunft oder individuellen Voraussetzungen. Wir begleiten Kinder achtsam in ihrer Entwicklung und schaffen vielfältige Erfahrungsräume, in denen sie ihre Stärken entdecken, Selbstvertrauen aufbauen und ihre Persönlichkeit entfalten können. Insgesamt betreuen wir 90 Kinder in vier Gruppen. Eine Gruppe von 6 Monaten -3 Jahre, eine Gruppe von 2-6 Jahre und zwei Gruppen von 3-6 Jahre. Wir arbeiten nach einem teiloffenen Konzept. Die Kinder haben feste Stammgruppen und Bezugspersonen, können sich jedoch gruppenübergreifend nach ihren Interessen bewegen, spielen und lernen. Pädagogisch orientieren wir uns an der Reggio-Pädagogik, in der Kinder als kompetente Gestalter ihrer eigenen Entwicklung verstanden werden. 

Ein wichtiger Bestandteil unseres Alltags ist unsere Frischkochküche mit täglich frisch zubereiteten, ausgewogenen Mahlzeiten, ergänzt durch unser Kinderrestaurant, in dem Kinder Essen als gemeinschaftlichen und wertvollen Teil des Tages erleben. 

Unsere Öffnungszeiten sind von 7:00 bis 16:30 Uhr. In den Sommerferien bleibt unsere Einrichtung geöffnet. Insgesamt haben wir 12 Schließtage im Jahr.

Gerne geben wir Ihnen einen Überblick über unseren Tagesablauf:

Der Kita-Tag beginnt mit der Bringzeit von 07:00 bis 08:30 Uhr. In dieser Zeit kommen die Kinder in Ruhe an und werden individuell begrüßt.

Um 09:00 Uhr findet unser täglicher Morgenkreis statt. Dieser bildet einen wichtigen gemeinsamen Start in den Tag.

Das Frühstück erfolgt gleitend in den Gruppen in der Zeit von 08:00 bis 10:00 Uhr.

Zwischen 09:30 und 11:30 Uhr bieten wir vielfältige pädagogische Angebote und Aktivitäten an, sowohl in den Gruppenräumen als auch in unseren Funktionsräumen.

Um 12:00 Uhr nehmen die Kinder ihr Mittagessen in unserem Kinderrestaurant ein. Im Anschluss folgt eine Ruhe- bzw. Schlafphase. Danach haben die Kinder die Möglichkeit zum Freispiel oder zur Teilnahme an pädagogischen Angeboten in Kleingruppen.

Von 14:00 Uhr 16:30 Uhr ist die der Abholphase.

Rooms

Unsere Räumlichkeiten sind so gestaltet, dass sie Kindern Orientierung, Sicherheit und vielfältige Anregungen bieten. Sie laden zum Spielen, Entdecken und selbstständigen Handeln ein und unterstützen die Kinder in ihrem täglichen Lernen und Erleben. Jeder Gruppenraum ist auf die Bedürfnisse der jeweiligen Kinder abgestimmt und verfügt über eine eigene Küche sowie einen Nebenraum. Die Räume bieten unterschiedliche Bildungs- und Erfahrungsbereiche, darunter Möglichkeiten zum Lesen und Betrachten von Bilderbüchern, kreative Angebote, Bau- und Konstruktionsmaterialien, Rollenspielbereiche, Bereiche zum Forschen und Werken sowie Rückzugsmöglichkeiten für Ruhe und Entspannung. Ein großzügiger Bewegungsraum sowie zwei Schlafräume stehen allen Kindern zur Verfügung. Ergänzt wird die Einrichtung durch ein Leitungsbüro, eine Küche, moderne Sanitäranlagen sowie einen Personalraum.

Unsere Kindertageseinrichtung ist vollständig barrierefrei gestaltet.

Outdoor Facilities

Unser Außengelände bietet den Kindern vielfältige Möglichkeiten, zur Bewegung und zum Entdecken der Natur. Es lädt zum freien Spiel und zum Erkunden ein und ist fester Bestandteil unseres pädagogischen Alltags.

Daily Schedule

Gerne geben wir Ihnen einen Überblick über unseren Tagesablauf:

Der Kita-Tag beginnt mit der Bringzeit von 07:00 bis 08:30 Uhr. In dieser Zeit kommen die Kinder in Ruhe an und werden individuell begrüßt.

Um 09:00 Uhr findet unser täglicher Morgenkreis statt. Dieser bildet einen wichtigen gemeinsamen Start in den Tag.

Das Frühstück erfolgt gleitend in den Gruppen in der Zeit von 08:00 bis 10:00 Uhr.

Zwischen 09:30 und 11:30 Uhr bieten wir vielfältige pädagogische Angebote und Aktivitäten an, sowohl in den Gruppenräumen als auch in unseren Funktionsräumen.

Um 12:00 Uhr nehmen die Kinder ihr Mittagessen in unserem Kinderrestaurant ein. Im Anschluss folgt eine Ruhe- bzw. Schlafphase. Danach haben die Kinder die Möglichkeit zum Freispiel oder zur Teilnahme an pädagogischen Angeboten in Kleingruppen.

Von 14:00 Uhr 16:30 Uhr ist die der Abholphase.

Basics

Wir verstehen Kinder als kompetente, neugierige Gestalter ihrer eigenen Entwicklung, deren Interessen und Ideen im Mittelpunkt stehen. In unserem teiloffenen Alltag erhalten die Kinder Zeit und Raum, ihre Umwelt selbstständig zu erforschen, eigene Erfahrungen zu sammeln und Lernprozesse aktiv mitzugestalten. Durch eine anregende Lernumgebung, projektorientiertes Arbeiten und gezielte Impulse unterstützen wir die Kinder dabei, ihre Stärken zu entdecken, Selbstvertrauen aufzubauen und ihre Lernfreude weiterzuentwickeln. Verlässliche Bezugspersonen und klare Strukturen geben den Kindern dabei Sicherheit und Orientierung.

Employee

In unserer Kita arbeitet ein engagiertes und qualifiziertes Team, das Ihr Kind mit Fachwissen, Einfühlungsvermögen und großer Aufmerksamkeit begleitet. Eine verlässliche Bezugspersonenstruktur gibt den Kindern Sicherheit und bildet die Grundlage für stabile, vertrauensvolle Beziehungen. Ein wertschätzender Umgang, klare Absprachen sowie eine offene und transparente Kommunikation, sowohl im Team als auch mit den Eltern, sind für uns selbstverständlich. Unser dreiköpfiges Leitungsteam steht Mitarbeitenden und Eltern gleichermaßen als verlässliche Ansprechpersonen zur Verfügung und sorgt für klare sowie transparente Strukturen im pädagogischen Alltag.

Durch regelmäßige Fort- und Weiterbildungen sichern wir eine fachlich fundierte pädagogische Arbeit, die sich an aktuellen fachlichen Erkenntnissen orientiert.

Jedes Kind wird bei uns individuell wahrgenommen, in seiner Entwicklung ernst genommen und liebevoll durch den Kita-Alltag begleitet.

Overview

In Henrys Garten begleiten wir Kinder im Alter von sechs Monaten bis zum Schuleintritt in einem offenen und wertschätzenden Lern- und Lebensraum. Unsere Einrichtung versteht sich als ein Ort, an dem alle Kinder willkommen sind und sich in ihrer Einzigartigkeit angenommen fühlen dürfen. Unterschiedliche Lebenslagen, Familienformen und Erfahrungen prägen das Zusammenleben in unserer Kita. Eine enge Verbindung zum sozialen Umfeld der Kinder ist uns wichtig, da sie den Alltag und die Entwicklung positiv unterstützt. Wir gestalten unsere pädagogische Arbeit orientiert an den Grundgedanken der Reggio-Pädagogik, sodass wir Kinder als aktive Gestalter ihrer eigenen Entwicklung wahrnehmen und sie individuell begleiten und stärken können.