| Address |
Städtische Kita Helen-Keller-Str.8 Helen-Keller-Str. 8 45141 Essen |
|---|---|
| Funding authority |
Stadt Essen -Jugendamt- I. Hagen 26 45121 Essen |
| kita_helen-kellerstr8@jugendamt.essen.de | |
| https://www.essen.de/leben/einstieg_fuer/kinder/kitas/kita_helen_keller_str__.de.html | |
| +49 201 88-85530 (Frau Rodriguez Ortega) | |
| Opening times | 7:00 AM - 4:30 PM o'clock |
| Closing days | z.B. Schließzeiten in den Ferien, pädagogische Teamtage etc. 3 Wochen Sommerschließung Weihnachtsschließung 3 Pädagogische Planungstage Personalversammlung Brückentage nach Absprache |
| Specially educational concept | daily routine language education, intercultural education, Situation approach |
| Extras | Barrier-free, care with lunch, full day care, scientific orientation (e.g. KidsgoMINT) |
Die Kita Helen-Keller-Str. 8 befindet sich in der nördlichen Essener City. Sie ist fußläufig gut zu erreichen von den Haltestellen der Straßenbahnen 108 ( Am Freistein oder Katzenbruchstraße ) und 107 ( Am Freistein oder Herzogstraße ).
Eine Parkmöglichkeit gibt es direkt vor der Kita.Bitte beschreiben Sie kurz den Weg zu Ihrer Einrichtung. Die Zufahrt erfolgt über die Stoppenbergerstraße.
In der Städt. Kita Helen-Keller-Str. werden 79 Kinder in folgenden Gruppen betreut:
- 2 Gruppen mit je 17 Kindern im Alter von 1 Jahr bis zum Schuleintritt
- 1 Gruppe mit 20 Kindern im Alter von 2 Jahren bis zum Schuleintritt
- 1 Gruppe mit 25 Kindern im Alter von 3 Jahren bis zum Schuleintritt
Die Städt. Kita Helen-Keller-Str. 8 befindet sich in einem zweistöckigen Gebäude. Jede Gruppe verfügt über einen Gruppenraum, einen Nebenraum, eigene Waschräume und in den Gruppen mit Kindern unter 3 Jahren einem eigenen Schlafraum. Zusätzlich gibt es eine große Mehrzweckhalle, einen Elternraum, einen Kreativ- und Therapieraum und breite Spielflure auf beiden Etagen.
Die Städtische Kita Helen-Keller-Str. teilt sich das Außengelände mit der bestehenden Kita Helen-Keller-Str.. Beide Kitas liegen nebeneinander.
Dadurch wird eine Neugestaltung des Außengeländes notwendig.
Es sollen zwei Wasserspielplätze, ein Naschgarten, ein "Platz der Begegnung", Schaukeln für alle Altersgruppen, verschiedenen Kletter- und Rutschmöglichkeiten, Freiflächen für Bewegungsspiele, Sandkästen und Balanciermöglichkeiten entstehen.
Der konkrete Tagesablauf wird im Rahmen der Konzeptionsentwicklung mit den pädagogischen Fachkräften zur Eröffnung der Kita aufgestellt .
Neben dem Frühstücksbuffet am Vormittag erhalten die Kinder mit einer Betreuungszeit von 45 Stunden ein frisch zubereitetes Mittagessen. Kinder mit einer Betreuungszeit von 35 Stunden können nach Anmeldung auch am Mittagessen teilnehmen. Die Essenskosten werden separat abgerechnet. Getränke stehen den Kinder den ganzen Tag zur Verfügung. Ernährungsbesonderheiten finden Berücksichtigung.
Ende 2018 wird das neue Team die Kita einrichten und eine Konzeption für die pädagogische Arbeit und das tägliche Miteinander entwickeln.
Die gesetzlichen Grundlagen und die Trägerkonzeption der städtischen Kitas bilden dabei die Grundlage.
Die neue Kita soll ein Ort werden, an dem Kinder gemeinsam spielen, lernen, entdecken, forschen, ihre Kraft und Geschicklichkeit entfalten, diskutieren und sich einigen, träumen, zur Ruhe kommen und viel lachen. Alle Kinder und ihre Familien sollen sich unabhängig von ihrer Herkunft und Lebensgeschichte wohlfühlen sowie Anregung und Unterstützung finden.
Zentrale Elemente der Konzeptionen werden ein kulturenintegrativer Ansatz, ein Kommunikations- und Sprachförderkonzept nach Marte Meo, sowie die Zusammenarbeit mit Eltern sein.
Eine detaillierte Konzeption mit konkreten Angeboten wird zur Eröffnung der Kita Ende 2018 mit den pädagogischen Fachkräften erarbeitet und dann veröffentlicht.
Zusätzliche Angebote werden nach Eröffnung der Kita an den Interessen und Bedürfnissen der Kinder und ihrer Familien orientiert entwickelt.
Die Auseinandersetzung mit der Qualität der pädagogischen Arbeit ist Aufgabe des Trägers/ der Kindertages- einrichtung. Zur Sicherung der Qualität sind verbindliche Standards entwickelt worden.
Dazu gehört u.a., dass jede Kita ein pädagogisches Konzept erstellt und regelmäßig überarbeitet. Anregungen und Rückmeldungen von Eltern sind erwünscht.
Die Entwicklung der Kinder wird bis zum Wechsel zur Schule regelmäßig dokumentiert (Dokumentationsbögen),
dazu gehört auch die Sprachstandsentwicklung Ihres Kindes. Regelmäßig finden Elterngespräche über den individuellen Entwicklungsweg des Kindes statt, um gemeinsam die Bildungswege des Kindes zu unterstützen.
Geplant ist die Zusammenarbeit mit der Kita und Familienzentrum Helen-Keller-Str. 10, sowie mit Grundschulen, Familienbildungsstätten und dem Gesundheitsamt.
Grundlage der Zusammenarbeit mit Schulen ist das gemeinsam gestaltete Begegnungsjahr.
Die vertrauensvolle Zusammenarbeit mit Eltern ist eine wichtige Grundlage, um die Entwicklungspotentiale der Kinder zu entdecken und gemeinsam zu fördern.
Neben persönlichen Gesprächen sind Elternabende, Eltern-Kind-Aktionen und gemeinsam gestaltete Feste geplant.
Termine werden nach Eröffnung der Kita hier veröffentlicht.
Projekte werden nach Eröffnung der Kita hier veröffentlicht.
Die Schließtage der Kita werden mit Beginn des Kitajahres mit dem Elternbeirat der Kindertageseinrichtung abgestimmt. Ist im Einzelfall eine Ferienbetreuung zwingend erforderlich, wenden Sie sich bitte an die Kita-Leitung. Eine Notfallbetreuung wird in enger Absprache mit anderen Kitas im Stadtteil angeboten.
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