Description and Stations

Das Familienzentrum Hoppetosse liegt im Südviertel der Stadt Essen, welches ein sozial und kulturell vielfältiger Stadtteil ist, der durch soziale Ungleichheit, einen hohen Anteil an Familien mit Migrationshintergrund sowie viele Alleinerziehende geprägt ist.

Das Familienzentrum bietet bereits vielfältige und passende Angebote und ist gut im Stadtteil vernetzt. Es übernimmt eine zentrale Rolle bei der Unterstützung von Familien und bei der Förderung von Integration.

Dazu gehören:

• frühkindlicher Bildung und Sprachförderung,
• Unterstützungsangeboten für Alleinerziehende,
• Integrations- und Sprachkursen für Familien,
• Gesundheitsförderung und psychosozialer Beratung.

Introduction/specifics

Das Familienzentrum Hoppetosse in Essen ist eine Kindertageseinrichtung, deren Name an das Schiff von Pippi Langstrumpfs Vater erinnert und für Abenteuer, Gemeinschaft und Zusammenhalt steht. Große und kleine Matrosen segeln seit 2008 mit der Hoppetosse um den Globus um auf Entdeckungsreise zu gehen. Die Einrichtung betreut Kinder in drei Gruppen: In der Gruppe „Achtern“ werden 20 Kinder im Alter von 2 bis 6 Jahren betreut, ebenso in der Gruppe „Backbord“ mit ebenfalls 20 Kindern dieser Altersgruppe. Die Gruppe „Steuerbord“ umfasst 17 Kinder im Alter von 3 bis 6 Jahren. Das Familienzentrum bietet eine liebevolle, fördernde Umgebung, in der Bildung, Spiel und soziale Entwicklung im Mittelpunkt stehen. Durch vielfältige Angebote unterstützt die Einrichtung Kinder und Familien im Alltag und stärkt das Miteinander im Sozialraum.

Food

In der Hoppetosse bieten wir drei Mahlzeiten an: Frühstück (gleitend), Mittagessen für alle Kinder und eine Zwischenmahlzeit für die Kinder mit einem Betreuungsumfang von 45 Stunden.

Uns ist eine abwechslungsreiche, ausgewogene, gesunde und kindgerechte Ernährung wichtig.

Dazu kocht unser Schiffskoch täglich in unserer Kombüse frisch. Auch die Wünsche der Kinder fließen im Speiseplan ein. Auf einem bebilderten Speiseplan ist für Groß und Klein immer ersichtlich, was es Leckeres zu den Mahlzeiten gibt. Jedes Kind kann selbst entscheiden, ob, was und wieviel es isst. Jedes Kind darf seinem Entwicklungsstand entsprechend, selbst sein Essen auffüllen und sein Getränk eingießen. Wir vertrauen auf die Fähigkeit der Kinder, zwischen Hunger und Sättigung zu unterscheiden. Kein Kind wird zum Essen gezwungen, Reste auf dem Teller werden akzeptiert.

Kinder die aufgrund einer Erkrankung oder aus religiösen Gründen eine besondere Ernährung einhalten müssen, bekommen selbstverständlich nur die Speisen, die sie zu sich nehmen dürfen.

Basics

Im Rahmen der pädagogischen Arbeit richtet sich der Tagesablauf in unserem Familienzentrum stark nach den Bedürfnissen der zu betreuenden Kinder. Dabei ist es völlig egal aus welcher Nationalität oder Religion die Kinder kommen und ob sie ein Handicap haben oder nicht.

Unser Familienzentrum Hoppetosse ist eine katholische Tageseinrichtung für Kinder. Die Arbeit und das Handeln basieren auf dem christlichen Menschenbild.

Gemeinsamkeiten und Besonderheiten von Kindern werden bei Aktivitäten beachtet. In demokratischen Strukturen werden alle an der Planung und Gestaltung des Zusammenlebens beteiligt.

In der pädagogischen Arbeit und in Projekten wird den Kindern Raum und Zeit gegeben zu lernen, Stärken zu erkennen, Lösungen zu finden, Verantwortung zu übernehmen, Misserfolge als Lernchance zu sehen und auf die Bedürfnisse anderer Menschen einzugehen. Unser Ziel ist es gemeinsam mit den Eltern die kindliche Neugierde und die Lust am Lernen stets wachzuhalten.

Regelmäßige und gezielte Beobachtungen und das Dokumentieren der Lern-und Bildungsentwicklung jedes Kindes gehören zu den wichtigsten Werkzeugen, um die zu betreuenden Kinder wirksam in ihren Entwicklungsprozessen zu unterstützen. Die Ideen der Kinder werden von uns wertgeschätzt und die Kinder werden so zu Neuem ermutigt. Unser Schwerpunkt ist die alltagsintegrierte Sprachförderung. In unserer Kita treffen viele Nationalitäten aufeinander und Sprache ist die Grundvoraussetzung um soziale Kontakte eingehen zu können. Der wichtigste Aspekt hierbei sind die Haltung und die Beziehung zu den Kindern. Aktuelle Interessen, Bedürfnisse und Kompetenzen der Kinder lassen wir zum Bezugspunkt der alltagsintegrierten Sprachförderung werden.

Employee

In unserer Einrichtung sind 8 staatlich anerkannte Erzieher: innen in Voll- und Teilzeit beschäftigt, sowie ein Heilerziehungspfleger die sowohl in den Gruppen eingesetzt sind als auch als gruppenübergreifende Inklusionsfachkräfte und als Leitung und Stellvertretung.

Darüber hinaus erhält eine PIA Auszubildende die Möglichkeit ihre Ausbildung zur/m Erzieher: in die Möglichkeit ihre Ausbildung bei uns zu absolvieren.

Ein Koch sorgt täglich in unserer Kombüse für das leibliche Wohl der Kinder. Die Alltagshelferin unterstützt die Prozesse in der Küche und sorgt für Sauberkeit und Ordnung.

Zusätzlich unterstützt die Plus Kita Kraft die Fachkräfte im Bereich alltagsintegrierte Sprachförderung und steht den Familien und dem Team beratend und unterstützend zur Seite.

Alle Mitarbeitenden nehmen regelmäßig an Teamsitzungen, Fachtagen und Fortbildungen teil. Der Qualitätsstandard wird laufend überprüft und weiterentwickelt auch mit Elternbefragungen. Dazu dienen kontinuierliche Konzeptentwicklungen.

Additional Offerings

• Jährlich Tag der offenen Tür für interessierte Familien
• Einmal im Jahr Sommerfest oder Familienausflug
• Jährliche Gartenwoche mit den Familien
• verschiedene Bastelaktionen für und mit den Eltern (z.B. zu Ostern)
• Gemeindefest St. Andreas Mitgestaltung
•  Snoezelraum eröffnet
• Gemüsebeete werden bepflanzt
• Karnevalsumzug in der Beethovenstraße
• Theaterstück der Maxikinder und Ausbildung zu fairen      Streitprofis
•  Herr Stinknich besucht die Hoppetosse
• Glückskinderfonds: Hannah und Honk
• Ackerhelden bauen gemeinsam mit den Kindern Hochbeete

Cooperations

Wir haben für unsere Einrichtung ein dichtes Netz an Kooperationen gewoben. Unsere Kooperationspartner im Einzelnen: 

• KEFB
• Gemeinde St. Andreas
• Praxis für Logopädie Synergien der Sprache
• Frühe Hilfen
• Jugendamt
• cse Erziehungsberatung
• cse Tagespflege
• Interdisziplinäre Frühförderstelle Schiff
• Musikalische Früherziehung
• Gesundheitsamt
• Andreasschule
• Sternschule
• Heinickeschule
• Friedensschule
• cse Kindertagesstätten

Teamwork with school

Bereits vor dem ersten Kita-Tag lernen Familien unsere Einrichtung kennen. In persönlichen Gesprächen tauschen wir wichtige Informationen über Gewohnheiten, Interessen und Bedürfnisse des Kindes aus und schaffen eine vertrauensvolle Basis für die Zusammenarbeit. Schon vor dem Kitastart im August erhält die Familie die Möglichkeit des regelmäßigen Schnupperns um so die Umgebung, die pädagogischen Fachkräfte und den Tagesablauf kennenzulernen. Wir orientieren uns an den Signalen der Kinder und nehmen die Bedürfnisse ernst. Eltern sind die wichtigsten Bezugspersonen ihres Kindes. Ein regelmäßiger Austausch während der Eingewöhnung unterstützt den Übergang und ermöglicht es, gemeinsam auf die Bedürfnisse des Kindes einzugehen.

Unser Ziel: Jedes Kind soll sich willkommen, sicher und angenommen fühlen und seinen Platz in der Gemeinschaft in seinem eigenen Tempo finden.

Der Übergang von der Kita in die Grundschule ist ein weiterer wichtiger Meilenstein im Leben eines Kindes. Mit unserem Maxiprogramm begleiten wir die angehenden Schulkinder gezielt auf ihrem Weg und stärken sie in ihrer Selbstständigkeit, ihrem Selbstvertrauen und ihren Kompetenzen. Die Vorbereitung auf die Schule erfolgt nicht durch schulischen Unterricht, sondern durch altersgerechte, spielerische Lernangebote. Experimente, Projekte, Bewegungsangebote, Ausflüge und kreative Aktivitäten fördern die Freude am Lernen und Entdecken.

Unser Ziel: Die Kinder verlassen unsere Kita als selbstbewusste, neugierige und gut vorbereitete Persönlichkeiten, die dem Start in die Schule mit Freude und Zuversicht entgegenblicken.

Teamwork with parents

Uns ist ein stabiler und wertschätzender Umgang mit allen Familien sehr wichtig. Einmal im Jahr wird von den Eltern im Rahmen einer Elternversammlung der Elternbeirat gewählt. Dieser dient als Sprachrohr zwischen Eltern und Kita. Des Weiteren erhalten die Eltern Gelegenheit zur Mitwirkung durch Elternbefragungen, Elterngesprächen, Elternaktionen und gemeinsamen Festen.

Die Beteiligung an Bildungsprozessen wird möglich durch Elternabende, Hospitationen, Entwicklungsgesprächen und Eltern-Kind-Angebote.

Seit 2019 sind wir Familienzentrum und bieten verschiedene Veranstaltung wie z.B. thematische Elternabende, Erziehungsberatung etc. an.

Durch das Angebot der Plus Kita stehen wir den Eltern auch beratend und unterstützend zur Seite

Projects

Neben Projekten, die aus den verschiedenen Situationen und Interessen der einzelnen Gruppen entstehen, ritualisieren und feiern wir aber auch religiöse und jahreszeitlich Feste.

Außerdem findet alle zwei Jahre für die mittleren und Maxikinder das Projekt „Starke Kinder Kiste“ statt.

In diesem Projekt werden Kinder spielerisch und mit viel Freude mit den eigenen Grenzen und Gefühlen vertraut und sprechfähig gemacht und gestärkt.